Devenir parents d’un enfant différent

Archive ouverte : Mémoire d'étudiant

Laffineur, Emma

Edité par CCSD

Introduction : la naissance d’un enfant constitue un moment unique dans la vie des parents. C’est une rencontre entre l’enfant et ses parents qui va leur permettre réciproquement de se découvrir. Habituellement, la naissance d’un enfant se déroule au sein d’un service de maternité. C’est ce premier lieu qui va permettre aux parents d’adopter leur fonction parentale auprès de leur enfant. Et ce grâce à l’accompagnement de l’ensemble de l’équipe pluridisciplinaire. Mais qu’en est-il lorsque cette naissance est marquée par la différence ?
Objectif : tout au long de ce travail, nous verrons en quoi l’accompagnement par la puéricultrice en maternité permet la construction des premiers liens entre l’enfant porteur de handicap et ses parents.
Méthodologie : une enquête exploratoire a été réalisée sur le terrain sous forme d’entretien semi-directif. Les personnes interrogées sont des puéricultrices exerçant en maternité, disposant d’unités kangourou.
Résultats : en cas de handicap à la naissance, l’accompagnement requiert du temps et doit être personnalisé à chaque famille. L’expérience professionnelle semble jouer un rôle. Accompagner et soutenir la parentalité va permettre aux parents de répondre aux besoins de leur enfant et de cette manière permettre la mise en place des premiers liens entre l’enfant et ses parents.
Conclusion : l’accompagnement des parents et de l’enfant en situation de handicap à la naissance est l’élément clé de cette prise en charge. C’est ce qui va permettre aux parents de devenir parent de cet enfant différent et par là même induire la création et la mise en place des premiers liens.

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