Syracuse

Le dialogue pédagogique avec l'élève / Antoine de La Garanderie

Livre | La Garanderie, Antoine de (1920-2010). Auteur | 1984

Le corps de l'enseignant dans la classe / Claude Pujade-Renaud

Livre | Pujade-Renaud, Claude (1932-2024). Auteur | 1983

La neuroéducation : la mémoire au coeur des apprentissages / Francis Eustac...

Livre | Eustache, Francis (1955-....) - psychologue. Auteur | 2016

Présentation de l'état des recherches récentes, accompagné d'exemples concrets, ainsi qu'une réflexion globale sur le développement de la mémoire chez l'enfant. Si celle-ci est confrontée à des difficultés, pathologiques ou non, d...

Les nouveaux chemins de la mémoire / Francis Eustache et Béatrice Desgrange...

Livre | Eustache, Francis (1955-....) - psychologue. Auteur | 2020 - [2e édition]

Qu’avons-nous vécu ? appris ? Qui sommes-nous ? La mémoire est cette pierre angulaire qui permet de nous souvenir et de décrypter le monde qui nous entoure, mais aussi de faire des choix en fonction de notre histoire et de nous pr...

L' Oedipe : le concept le plus crucial de la psychanalyse / J.-D. Nasio

Livre | Nasio, Juan David (1942-....). Auteur | 2005

Catégorisation et développement cognitif / Olivier Houdé

Livre | Houdé, Olivier (1963-....). Auteur | 1992

La catégorisation est la conduite adaptative fondamentale par laquelle les systèmes cognitifs, biologiques ou artificiels, « découpent » le réel physique et social. Sa fonction normative est la création de classes d’équivalence né...