L' accompagnement : une posture professionnelle spécifique / Maela Paul

Livre | Paul, Maela (19..-....). Auteur | 2004

L'idée d'accompagnement a envahi depuis une quinzaine d'années tous les secteurs professionnels de la relation à autrui : thérapeutique, social, formatif ou management... Pour autant, désigne-t-elle un champ unifié de pratiques ? ...

L' anthropologie comme éducation / Tim Ingold

Livre | Ingold, Tim (1948-....) - anthropologue. Auteur | 2018

L'éducation, c'est bien plus que l'enseignement et l'apprentissage ; l'anthropologie, bien plus qu'étudier la vie des autres personnes. Dans cet ouvrage, Tim Ingold soutient que l'anthropologie, comme l'éducation, constituent des ...

Le dialogue pédagogique avec l'élève / Antoine de La Garanderie

Livre | La Garanderie, Antoine de (1920-2010). Auteur | 1984

Les fondements de l'éducation positive : perspective psychosociale et systé...

Livre | Heutte, Jean (1963-....). Auteur | 2019

La psychologie positive, fondée par Martin Seligman et Mihaly Csikszentmihalyi, est un champ de recherche fondamentale qui connaît un engouement sans précédent dans les milieux scientifiques internationaux depuis déjà plus de 20 a...

Le corps de l'enseignant dans la classe / Claude Pujade-Renaud

Livre | Pujade-Renaud, Claude (1932-2024). Auteur | 1983

Neurosciences et cognition : perspectives pour les sciences de l'éducation ...

Livre | Tardif, Éric (19..-....). Directeur de publication | 2022 - 2e édition

Ce livre fait le point sur les débats actuels à propos de la pertinence d’une collaboration entre les neurosciences cognitives et les sciences de l’éducation, notamment en ce qui concerne le langage, la mémoire, l’attention, le ra...