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La place des émotions dans un service d’oncologie pédiatrique
Archive ouverte : Mémoire d'étudiant
Edité par CCSD
Par le contenu de ce travail, nous pouvons envisager une réponse à la question suivante : En quoi la gestion des émotions impacte sur la posture professionnelle lors de la prise en charge d’un enfant atteint de cancer ?La gestion des émotions, acquise principalement par l’expérience personnelle et professionnelle, permet à notre posture professionnelle de rester présente. Puisqu’en évitant de laisser nos émotions déborder face à l’enfant et les parents, notre posture professionnelle, n’est pas remise en cause.De plus, la gestion des émotions implique d’apprendre à les reconnaitre, à les écouter et les exprimer, ce qui permet de répondre aux attentes d’une posture professionnelle, d’un point de vue relationnel, en élaborant une relation de confiance, d’écoute et surtout d’empathie avec l’enfant et ses parents. Les prises en charge de l'enfant atteint de cancer sont longues. C'est pourquoi il est nécessaire de garder sa posture professionnelle pour permettre une relation thérapeutique, alliant le soignant ainsi que le couple parents/enfant dans un contexte de soins. Cette posture de professionnel permet surtout au soignant de ne pas trop s’impliquer dans ses prises en charge. Le risque étant de l’atteindre personnellement, mettant alors en péril son rôle de soignant qui pourrait ne plus être adapté, ainsi que sa santé mentale à force d’accumuler la souffrance des prises en charge.
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