A partir de moments et situations du quotidien, propositions pour aider les parents à mieux gérer les pleurs, les cris, les colères, les peurs... de leurs enfants.
La Formation du symbole chez l'enfant : imitation, jeu et rêve, image et re...
Livre | Piaget, Jean (1896-1980). Auteur | 1978 - 7e éd.
Petite enfance et neurosciences : (re)construire les pratiques / Christine ...
Livre | Schuhl, Christine. Auteur | 2015 - 2e édition
Les auteurs expliquent comment adapter les pratiques courantes, vécues en accueils collectifs de jeunes enfants ou chez les assistants maternels, de différents temps de la journée (accueil, éveil, repas, soins, sommeil), en foncti...
Psychologie des apprentissages scolaires / sous la direction de Marcel Crah...
Livre | Crahay, Marcel. Directeur de publication | 2015 - 2e édition [revue et augmentée]
"Cet ouvrage propose une approche à la fois didactique et multidimensionnelle des apprentissages scolaires. Il dresse une synthèse des connaissances scientifiques les plus actuelles en ce qui concerne les principaux apprentissages...
L' évaluation diagnostique de l'enfant avec trouble du spectre de l'autisme...
Livre | Dormoy, Léa. Auteur | 2020
Psychomotricité du bébé : la construction des liens corps-esprit / Suzanne ...
"Bien avant le langage, c'est avec ses tensions et ses détentes, ses pleurs et ses sourires que le bébé manifeste sa vie affective à son entourage. L'adulte en appui sur son histoire personnelle, sur ses ressentis et ses fantasmes...
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