![Travail réel des enseignants et formation : quelle référence au travail des enseignants dans les objectifs, les dispositifs et les pratiques ? / Léopold Paquay, Philippe Perrenoud, Marguerite Altet... [et al.] | Paquay, Léopold. Auteur](https://covers.syracuse.cloud/Cover/ICTL/MONO/KrX2UzshT1_h7Hl2-AH9ew2/9782804189334/LARGE?fallback=https%3a%2f%2fbibliotheque.univ-catholille.fr%2fui%2fskins%2fICTL%2fportal%2ffront%2fimages%2fGeneral%2fDocType%2fMONO_LARGE.png "Plus d'infos sur 'Travail réel des enseignants et formation : quelle référence au travail des enseignants dans les objectifs, les dispositifs et les pratiques ? / Léopold Paquay, Philippe Perrenoud, Marguerite Altet... [et al.]'")
0 avis
Travail réel des enseignants et formation : quelle référence au travail des enseignants dans les objectifs, les dispositifs et les pratiques ? / Léopold Paquay, Philippe Perrenoud, Marguerite Altet... [et al.]
Livre
Edited by De Boeck - 2014
La formation initiale des enseignants se réfère-t-elle au travail réel qui attend les enseignants dans les classes ? La question peut sembler provocatrice et pourtant il n'est pas illégitime de se demander dans quelle mesure les cursus de formation initiale tiennent compte du travail des enseignants, et comment ils le font tant au niveau du curriculum formel de l'énoncé des objectifs de la formation, des contenus de la formation initiale et de la prise en compte des prescriptions, qu'au niveau du curriculum réel des dispositifs et des contenus effectifs de formation. Si l'institution fait référence au travail à travers des référentiels de compétences, des chercheurs et des formateurs, proposent eux des dispositifs complémentaires d'analyse de pratiques, et d'analyse clinique du travail pour former. Les auteurs de cet ouvrage montrent l'intérêt de connaître, de comprendre le travail réel des enseignants afin de le transformer en développant dès la formation initiale non seulement le prescrit, mais aussi une capacité de jugement et d'analyse du travail. (4ème de couverture)
Autres documents dans la collection «Perspectives en éducation et formation»
Se procurer le document
Autre format
Issus de la même oeuvre
Suggestions
Du même auteur
![La pédagogie : une encyclopédie pour aujourd'hui / Y. Abernot, M. Altet, J.-P. Astolfi... [et al.] | Abernot, Yvan. Auteur](https://covers.syracuse.cloud/Cover/ICTL/MONO/TsH6dHivH3dt8PuxE354dg2/9782710125693/MEDIUM?fallback=https%3a%2f%2fbibliotheque.univ-catholille.fr%2fui%2fskins%2fICTL%2fportal%2ffront%2fimages%2fGeneral%2fDocType%2fMONO_MEDIUM.png "Plus d'infos sur 'La pédagogie : une encyclopédie pour aujourd'hui / Y. Abernot, M. Altet, J.-P. Astolfi... [et al.]'")
![Évaluer pour former : outils, dispositifs et acteurs / [Association pour le développement des méthodologies d'évaluation en éducation (ADMEE)] | Baillat, Gilles (1952-....). Directeur de publication](https://covers.syracuse.cloud/Cover/ICTL/MONO/WA7qPaGCiOTKGaswnEDo1w2/9782804156619/MEDIUM?fallback=https%3a%2f%2fbibliotheque.univ-catholille.fr%2fui%2fskins%2fICTL%2fportal%2ffront%2fimages%2fGeneral%2fDocType%2fMONO_MEDIUM.png "Plus d'infos sur 'Évaluer pour former : outils, dispositifs et acteurs / [Association pour le développement des méthodologies d'évaluation en éducation (ADMEE)]'")
Du même sujet
![Valuation : measuring and managing the value of companies : [University Edition] / McKinsey & Company, Tim Koller, Marc Goedhart, David Wessels | Koller, Tim. Auteur](https://covers.syracuse.cloud/Cover/ICTL/MONO/udPHBjWJo2w5nflRU59X8A2/9781119611868/MEDIUM?fallback=https%3a%2f%2fbibliotheque.univ-catholille.fr%2fui%2fskins%2fICTL%2fportal%2ffront%2fimages%2fGeneral%2fDocType%2fMONO_MEDIUM.png "Plus d'infos sur 'Valuation : measuring and managing the value of companies : [University Edition] / McKinsey & Company, Tim Koller, Marc Goedhart, David Wessels'")
