Compétences et socioconstructivisme : un cadre théorique / Philippe Jonnaer...

Livre | Jonnaert, Philippe. Auteur | 2009 - 2e édition

Réflexion sur la compatibilité des concepts de logique de compétences et de socioconstructivisme dans l'élaboration des programmes scolaires contemporains.

Anti-manuel d'éducation : l'enfance révélée par les sciences / Alison Gopni...

Livre | Gopnik, Alison. Auteur | 2017

Quel parent ne culpabilise jamais de ne pas user des bonnes méthodes ? Ou d'avoir "raté" quelque chose ? Depuis trente ans, la façon dont nous éduquons nos enfants a été bouleversée. Avant, on apprenait à être parent sur le tas. A...

Les neurosciences en éducation / Emmanuel Sander, Hippolyte Gros, Katarina ...

Livre | Sander, Emmanuel. Auteur | 2018

"Avec les progrès extraordinaires de l'imagerie cérébrale, avons-nous l'espoir de percer - enfin - les mystères de l'apprentissage ? Y a t-il de véritables révolutions pédagogiques à attendre de l'intégration des neurosciences aux...

Apprendre à apprendre : la compétence clé pour s'affirmer et réussir à l'éc...

Livre | Famose, Jean-Pierre. Auteur | 2016

La 4e de couverture indique : L'habileté à apprendre est une des clés de la réussite scolaire, puis de la vie personnelle et professionnelle. Les stratégies et les procédures d'autorégulation décrites dans cet ouvrage invitent les...

Les fondements de l'apprentissage et de la cognition / François Y. Doré et ...

Livre | Doré, François-Yves (1951-....). Auteur | 1992

Neurosciences et cognition : perspectives pour les sciences de l'éducation ...

Livre | Tardif, Éric (19..-....). Directeur de publication | 2022 - 2e édition

Ce livre fait le point sur les débats actuels à propos de la pertinence d’une collaboration entre les neurosciences cognitives et les sciences de l’éducation, notamment en ce qui concerne le langage, la mémoire, l’attention, le ra...