Compétences et socioconstructivisme : un cadre théorique / Philippe Jonnaer...

Livre | Jonnaert, Philippe. Auteur | 2009 - 2e édition

Réflexion sur la compatibilité des concepts de logique de compétences et de socioconstructivisme dans l'élaboration des programmes scolaires contemporains.

Ingénierie et évaluation des compétences / Guy Le Boterf

Livre | Le Boterf, Guy (19..-....). Auteur | 2010 - 6e édition

Tout ce que vous voulez savoir sur l'ingénierie et l'évaluation des compétences, avec un ensemble de fiches sur : la définition des compétences et du professionnalisme ; la construction des parcours de professionnalisation ; la co...

Comment soutenir la démarche réflexive ? : outils et grilles d'analyse des ...

Livre | Charlier, Evelyne (1953-....). Auteur | 2013

Les référentiels de compétences des enseignants et des formateurs d'adultes intègrent désormais l'analyse réflexive des pratiques, permettant de se développer professionnellement et d'organiser sa formation. Cet ouvrage propose de...

L' évaluation des apprentissages dans une approche par compétences / Gérard...

Livre | Scallon, Gérard (1938-....). Auteur | 2007 - [2e édition]

Concevoir une formation : progression pédagogique et animation / Chantal Pe...

Livre | Perrin-Van Hille, Chantal (19..-....) - formatrice consultante indépendante. Auteur | 2019 - 3e édition

"Comment s'organiser pour concevoir vite et bien une formation de qualité ? Comment transmettre connaissances et savoir-faire ? Quelle attitude adopter et quels mots choisir ? Quels supports utiliser ? Vous êtes expert ou praticie...

Les 50 outils du formateur / Anne Puechberty

Livre | Puechberty, Anne (19..-....) - coach professionnelle et formatrice. Auteur | 2021

"Enseigner ou former ? La formation désigne l'enseignement destiné aux adultes dans un contexte et avec une finalité professionnelle. Il s'agit d'abord de maîtriser des savoir-faire ou des savoir-être ; l'éclairage théorique – cel...