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L'effet de l'homogamie éducative sur les inégalités : une note méthodologique avec une illustration pour le cas français
Archive ouverte : Autre publication scientifique
Edité par HAL CCSD
URL des Documents de travail : http://ces.univ-paris1.fr/cesdp/cesdp2015.html. Documents de travail du Centre d'Economie de la Sorbonne 2015.91 - ISSN : 1955-611X. Following recent economic literature on the subject, the article estimates the impact of assortative mating and more particularly of educational homogamy on inequality measured by the Gini index of equivalized income. The results show that in the French case, this impact is small. They also show that an education variable has to be detailed enough in order to avoid an under-estimation of educational homogamy. Depending on the method used the impact of educational homogamy on inequality range from 0.8 to 2.5%, i.e. a much lower level than the French tax and benefit system which decreases inequality by almost 16%. . Dans la lignée de travaux économiques récents, nous cherchons à quantifier l'effet de l'homogamie (assortative mating) et plus particulièrement de l'homogamie éducative (educational homogamy) sur les inégalités de niveau de vie mesurées par l'indice de Gini. Nos résultats montrent que dans le cas français, l'effet est faible. Nous montrons également que l'utilisation d'une variable éducation peu détaillée conduit à sous-estimer cet effet. Selon la méthode retenue, on peut imputer à l'homogamie une augmentation des inégalités de l'ordre de 0,8 à 2,5%, c'est-à-dire à un impact beaucoup plus faible que l'effet du système socio-fiscal français qui diminue les inégalités d'environ 16%.
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