Expérience d'art-thérapie à dominante théâtre auprès d'élèves intellectuellement précoces en difficulté scolaire / par Alexandra Portel

Livre

Portel, Alexandra. Auteur | Gaudard-Martin, Céline (19..-....). Directeur de thèse

Edited by [s.n.]. [S.l.] - 2010

Vérification des exemplaires disponibles ...

Se procurer le document

Suggestions

Du même sujet

Les enfants à risque / Centre pour la recherche et l'innovation dans l'ense...

Livre | 1995

Les troubles de l'enfant / sous la direction d'Héloïse Lhérété et de Jean-F...

Livre | Lhérété, Héloïse (1979-....). Directeur de publication | 2018

La 4e de couverture indique (extrait) : "Ce livre présente les nouvelles pistes thérapeutiques, les terrains à défricher, les théories à abandonner. Il fait le point sur les savoirs concernant les troubles de l'enfant, des tout-pe...

Psychologie du haut potentiel / sous la direction de Nathalie Clobert et Ni...

Livre | Clobert, Nathalie. Directeur de publication | 2021

Les étudiants et les professionnels sont souvent démunis lorsqu'ils se confrontent au haut potentiel pour la première fois. Bien que le thème soit très médiatique, les livres font rarement référence aux recherches actuelles sur l'...

Voyage vers l'art-thérapie : la vie comme un mouvement secret / Blandine Se...

Livre | Serra, Blandine (19..-....). Auteur | 2008

La fabrique des enfants anormaux / Thierry Delcourt

Livre | Delcourt, Thierry (1951-....). Auteur | 2021

« La maîtresse dit que mon fils n’est pas normal, qu’il a un handicap. ». « Votre enfant est hyperactif. Il perturbe la classe. Il a besoin d’un traitement. ». « Il a 4 ans, l’institutrice dit que mon fils travaille mal, qu’il fau...

Chargement des enrichissements...