Accompagner : un agir professionnel / [sous la direction d'] Evelyne Charli...

Livre | Charlier, Evelyne (1953-....). Directeur de publication | 2012

Présentation de récits de pratiques d'accompagnement d'étudiants, d'enseignants, de formateurs, de conseillers pédagogiques ou encore d'équipes de direction d'établissements scolaires. Analyse et formalisation de l'agir profession...

Comment soutenir la démarche réflexive ? : outils et grilles d'analyse des ...

Livre | Charlier, Evelyne (1953-....). Auteur | 2013

Les référentiels de compétences des enseignants et des formateurs d'adultes intègrent désormais l'analyse réflexive des pratiques, permettant de se développer professionnellement et d'organiser sa formation. Cet ouvrage propose de...

Comment soutenir la démarche réflexive ? : outils et grilles d'analyse des ...

Livre | Charlier, Evelyne (1953-....). Auteur | 2020 - 2e édition

Fruit d'un partage d'expériences entre deux équipes de chercheurs-formateurs en sciences de l'éducation, l'ouvrage aborde une problématique actuelle dans le champ de la formation des enseignants et des formateurs d'adultes. Les ré...

Guide pratique de la formation professionnelle / Ministère du Travail, de l...

Livre | 2012 - 2e édition

Recherches-actions : méthodes et pratiques de formation. Tome 1 / [USTL, Un...

Livre | 1994

Recherches-actions : méthodes et pratiques de formation. Tome 2 / [USTL, Un...

Livre | 1994

L' analyse de pratiques professionnelles en institut de formation en soins ...

Livre | Rivier, Delphine. Auteur | 2017

Pratiques de classe et formation : récit et analyse d'expériences d'un jeun...

Livre | Morin, Gérard. Auteur | 2018

La 4e de couv. indique : "Sous une forme totalement inédite, les auteurs mettent en résonance un journal professionnel écrit par une jeune enseignante avec une analyse réalisée par un formateur. Ainsi théorie et pratique ne s'oppo...

Recherche et formation : les professions de l'éducation: recherches et prat...

Revue | 1987