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L' enfant, sa "maladie" et les autres : le symptôme et la parole / Maud Mannoni
Livre
Edited by Éditions du Seuil - 1967
Pour comprendre les problèmes que pose la psychanalyse des névroses et des psychoses chez l’enfant, l’analyste doit trouver sa place à l’intérieur d’un discours fait de paroles et de symptômes, qui est celui de l’enfant et des parents. Aussi est-ce à l’exploration de ce discours, concernant à la fois toutes les personnes en cause, que s’attache le présent ouvrage. L’auteur cherche avant tout à repérer la fonction du symptôme de l’enfant dans le mythe individuel de ses parents : la cure ne peut s’entreprendre sans toucher au point où l’enfant se trouve rivé dans le champ du désir de l’adulte. Mais l’enfant "malade" n’occupe pas seulement une place dans le mythe familial : il entre aussi dans le mythe social de notre temps. Nos externats médico-pédagogiques créent des "classes" compartimentées d’autistiques, psychotiques, débiles, organiques, avalisant une forme de ségrégation sans intégration aucune du sujet à la vie réelle. Il y a là une collusion des adultes, qui fixe l’enfant dans un rôle : celui du "fou". Et tout le rapport soignant-soigné est à remettre en question, à travers l’interrogation de l’adulte sur ce que représente pour lui un enfant, "malade" de surcroît. Le travail dont il est ici rendu compte a été entrepris à l’externat médico-pédagogique de Thiais, ouvert aux débiles et aux psychotiques. Une équipe d’analystes, qui avait pris en charge les enfants de cet établissement, y a collaboré pendant quatre ans avec d’autres spécialistes à l’étude des questions tant théoriques que cliniques posées par l’enfance inadaptée.
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