Syracuse

eLearning pour enseigner et apprendre : allier pédagogie et technologie / M...

Livre | Lebrun, Marcel (1953-....). Auteur | 2005

Théories et méthodes pédagogiques pour enseigner et apprendre : quelle plac...

Livre | Lebrun, Marcel (1953-....). Auteur | 2007 - [2e édition]

L'auteur poursuit sa réflexion sur l'intégration de l'innovation pédagogique en classe, que ce soit avec les TICE ou non.

Comment construire un dispositif de formation ? : enseignants, formateurs, ...

Livre | Lebrun, Marcel (1953-....). Auteur | 2011

Apprendre avec les technologies / Sous la direction de Bernadette Charlier,...

Livre | Charlier, Bernadette (1956-....). Directeur de publication | 2010

Synthèse des recherches récentes sur les technologies utilisées dans un contexte éducatif ou de formation professionnelle permettant de comprendre l'impact de ces outils sur l'acte d'enseigner et l'acte d'apprendre, sur la concept...

La classe renversée : l'innovation pédagogique par le changement de posture...

Livre | Cailliez, Jean-Charles (19..-....). Auteur | 2019 - 2e édition

Bienvenue dans la " Classe renversée ", l'innovation par le changement de posture ! Cette méthode d'enseignement, sorte de classe inversée poussée à l'extrême, a été inventée par un professeur d'université soucieux de rendre sa " ...

Théories et méthodes pédagogiques pour enseigner et apprendre : quelle plac...

Livre | Lebrun, Marcel (1953-....). Auteur | 2007 - [2e édition]

L'auteur poursuit sa réflexion sur l'intégration de l'innovation pédagogique en classe, que ce soit avec les TICE ou non.

Jaillissement de l'esprit : ordinateurs et apprentissage / Seymour Papert

Livre | Papert, Seymour (1928-2016). Auteur | 1981

L' éducation et l'informatisation de la société : rapport à M. le Président...

Livre | 1981

Apprendre et enseigner sur le Web: quelle ingénierie pédagogique ? / sous l...

Livre | Paquette, Gilbert (1942-....). Directeur de publication. Auteur | 2022

L'essor des technologies numériques entraîne de profonds bouleversements en éducation. La récente pandémie a accéléré leur usage et a révélé le manque de préparation des milieux éducatifs, forcés d'adopter dans l'urgence des modal...