Apprendre avec les technologies / sous la direction de Bernadette Charlier, France Henri

Livre

Edité par Presses universitaires de France - 2010

Synthèse des recherches récentes sur les technologies utilisées dans un contexte éducatif ou de formation professionnelle permettant de comprendre l'impact de ces outils sur l'acte d'enseigner et l'acte d'apprendre, sur la conception des dispositifs et sur le fonctionnement des systèmes éducatifs eux-mêmes. Le lecteur se familiarisera avec des concepts comme ceux de design et de scénario pédagogique, de réseau et de communauté, de dispositif de formation et de technologie comme instrument cognitif

Autres documents dans la collection «Apprendre (Paris. 2006)»

Vérification des exemplaires disponibles ...

Se procurer le document

Vérification des exemplaires disponibles ...

Suggestions

Du même sujet

Des technologies pour enseigner et apprendre / Marcel Lebrun | Lebrun, Marcel (1953-....). Auteur

Des technologies pour enseigner et apprendre / Marcel Lebrun

Livre | Lebrun, Marcel (1953-....). Auteur | 1999

Jaillissement de l'esprit : ordinateurs et apprentissage / Seymour Papert | Papert, Seymour (1928-2016). Auteur

Jaillissement de l'esprit : ordinateurs et apprentissage / Seymour Papert

Livre | Papert, Seymour (1928-2016). Auteur | 1981

L' éducation et l'informatisation de la société : rapport à M. le Président de la République / [Rédigé par] Jean-Claude Simon |

L' éducation et l'informatisation de la société : rapport à M. le Président...

Livre | 1981

Les machines à enseigner / Éric Bruillard | Bruillard, Éric. Auteur

Les machines à enseigner / Éric Bruillard

Livre | Bruillard, Éric. Auteur | 1997

Technologies de l'information et apprentissages de base : lecture, écriture, sciences et mathématiques / Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement, Organisation de coopération et de développement économiques (CERI) |

Technologies de l'information et apprentissages de base : lecture, écriture...

Livre | 1987

État de situation sur l'hybridité de la formation à distance en contexte postsecondaire : ce qu'en disent les praticiens / sous la direction de France Lafleur et Ghislain Samson | Lafleur, France (1970-....). Directeur de publication

État de situation sur l'hybridité de la formation à distance en contexte po...

Livre | Lafleur, France (1970-....). Directeur de publication | 2020

Au primaire comme à l’université, l’enseignement n’est sans doute plus aussi linéaire qu’il l’a été traditionnellement. Les stratégies éducatives varient, notamment avec l’arrivée de la formation à distance (FAD), et plus particul...

Chargement des enrichissements...