Le religieux sans la religion : vivre et éduquer sans absolu ? : 1850-1950 ...

Livre | Fabre, Michel (1948-....) - professeur. Directeur de publication. Auteur | 2019

"De nombreux penseurs (philosophes et sociologues) du XIXe et du XXe siècle arrachent le religieux aux religions pour le réinterpréter dans un sens humaniste, dans une perspective de sécularisation. Ils jettent ainsi les bases d’u...

Francis Scott Fitzgerald / présentation par Bernard Poli,...

Livre | Le Vot, André (19..-2010). Auteur | 1969

Penser la formation / Michel Fabre

Livre | Fabre, Michel (1948-....) - professeur. Auteur | 1994

Étude de cas : apprentissage par problèmes / Louise Guilbert, Lise Ouellet

Livre | Guilbert, Louise. Auteur | 1997

Guide pratique pour une pédagogie active : les APP, apprentissages par prob...

Livre | 2010

Un aide mémoire simple et pratique pour les enseignants qui souhaitent concevoir ou tutorer un APP. Des réponses pragmatiques aux questions des enseignants, des outils, des exemples concrets utilisables par tous et des références ...

Former à la problématisation : quand (re)chercher est indispensable à tout ...

Livre | 2020

L'objectif de cette publication et de conceptualiser l'axte de problématiser, d'en percevoit la nécessité, d'en éclairer le sens et de proposer des modalités susceptibles d'aider les étudiants à s'approprier cette compétence indis...

L' apprentissage du métier d'enseignant : constructions implicites, espaces...

Livre | Buznic-Bourgeacq, Pablo (1982-....) - enseignant-chercheur en sciences de l'éducation. Directeur de publication | 2015

A travers l'analyse de divers contextes (primaire, secondaire, public, privé, etc.), l'apprentissage du métier d'enseignant est interrogé au sein de plusieurs pays. Les contributions rassemblées envisagent le sujet enseignant de m...

Situations de formation et problématisation / (sous la direction de) Michel...

Livre | Fabre, Michel (1948-....) - professeur. Directeur de publication | 2006

L'ouvrage définit les notions de problématisation, situation, compétence, action, et analyse les situations d'enseignement et de formation se réclamant de la problématisation.

Épistémologie et didactique des SVT : langage, apprentissage, enseignement ...

Livre | Lhoste, Yann (1972-....). Auteur | 2017

La 4e de couv. indique : "L'ambition de cet ouvrage est de défendre une didactique des sciences de la vie et de la terre (SVT) qui présente à la fois un ancrage épistémologique profond et un ancrage fort dans les sciences de l'hom...