Pratiques cliniques de l'évaluation intellectuelle : études de cas / sous l...

Livre | Gardey, André-Michel. Éditeur scientifique | 2003

Dessin d'enfant : en 20 études : observation, analyse, interprétation / Ber...

Livre | Jumel, Bernard (19..-....). Auteur | 2015 - 2e édition

Cet aide mémoire propose des outils pour mieux comprendre et mieux répondre à la communication de l'enfant par le dessin. Comment pratiquer une analyse rigoureuse de la production du point de vue du développement de l'enfant et du...

L' aide-mémoire du WISC-V / Bernard Jumel

Livre | Jumel, Bernard (19..-....). Auteur | 2017

Les troubles des apprentissages : 100 questions-réponses / Dr. Laurence Rob...

Livre | Robel, Laurence (19..-....). Auteur | 2017

Après avoir défini les troubles des apprentissages, leurs origines et leurs diagnostics, l'auteure évoque l'ensemble des prises en charge, thérapeutiques, rééducatives et scolaires, et le rôle de la famille.

Enfants surdoués en difficulté : de l'identification à une prise en charge ...

Livre | Tordjman, Sylvie (19..-....). Directeur de publication | 2005

Un débat sur des questions essentielles comme l'identification d'un enfant surdoué, la manière dont il vit ses compétences, les symptômes et syndromes présentés parfois par ces enfants (hyperactivité, syndrome dépressif), les rela...

L' enfant et la peur d'apprendre / Serge Boimare

Livre | Boimare, Serge (19..-....). Auteur | 2019 - 3e édition

La 4e de couv. indique : "Quelle force mystérieuse peut pousser des enfants intelligents et curieux à ne pas mettre en oeuvre les moyens dont ils disposent dans le cadre scolaire ? Au-delà d'une mise en cause du système et des mét...

Rééducation cognitive chez l'enfant : apport des neurosciences, méthodologi...

Livre | Seguin, Charlotte (19..-....) - psychologue, neuropsychologue. Directeur de publication | 2018

Présentation des bases d'une approche rééducative des enfants diagnostiqués de troubles cognitifs, à partir des recherches en neurosciences et en sciences cognitives.

Cerveau et apprentissage / Imen Miri

Livre | Miri, Imen. Auteur | 2020

Du repérage au diagnostic, de la difficulté à l'accompagnement, les questions autour des troubles spécifiques de l'apprentissage sont très souvent posées par les parents, les professionnels et les enseignants. Les répercussions so...

La santé à l'école : aide-mémoire / AFPSSU

Livre | 2013

La 4e de couverture indique : "Cet ouvrage décrit les possibilités de scolarisation pour les enfants "différents" et "à besoin spécifique" : malades, handicapés, allergiques, hyperactifs, en souffrance psychique, en difficultés d'...

L' enfant et sa famille : les premières relations / Donald W. Winnicott

Livre | Winnicott, Donald Woods (1896-1971). Auteur | 2002

Solutions élégantes à la psychose : une clinique lacanienne auprès des suje...

Livre | Peoc'h, Mickaël (19..-....). Auteur | 2022

L' attention et l'interprétation : une approche scientifique de la compréhe...

Livre | Bion, Wilfred Ruprecht (1897-1979). Auteur | 1974

Le séminaire de Jacques Lacan. [Livre III], [Les psychoses] : [1955-1956] /...

Livre | Lacan, Jacques (1901-1981). Auteur | 1981

Le mythe de la naissance du héros. suivi de La Légende de Lohengrin / Otto ...

Livre | Rank, Otto (1884-1939). Auteur | 1983

Le normal et le pathologique chez l'enfant : estimations du développement /...

Livre | Freud, Anna (1895-1982) - psychanalyste. Auteur | 1968

Freud a mis au jour chez l'adulte la névrose infantile. Mais qu'est-ce que la névrose de l'enfant ? Faut-il voir dans tous les troubles, souvent transitoires, de son comportement le signe d'une organisation proprement pathologique...